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肥肠芋儿鸡（第1页）

今儿天气不错就是风有的大，约了老相好曹姐，吴老师，去老李小酒馆喝点小酒，摆龙门阵。

早上六点小酒馆只有我们三个人，可能是早上风有点大太冷的原故吧，今天点了，姜葱炒蟹、鱼鲜胡豆、茅斯鸡、肥肠芋儿鸡。还是老规矩一壶老酒必须加热的喝才行，今天菜上的非常快，不一会姜葱炒蟹就上来了曹姐看着这盘姜葱炒蟹，眼睛放光，率先动筷夹起一块蟹肉放入口中，边嚼边赞道：“嗯，这蟹炒得入味儿，老李的手艺还是一如既往的好。”吴老师也跟着尝了尝，点头表示赞同。这时，鱼鲜胡豆和肥肠芋儿鸡也上桌了。我招呼着大家趁热吃，几杯热酒下肚，大家的话匣子就打开了。正聊得兴起时，茅斯鸡却迟迟没上桌。我们叫来伙计询问，伙计一脸歉意地说：“几位姐姐，真是不好意思，茅斯鸡今日食材准备不足，没法做了。”大家虽有些扫兴，但也没过多计较。毕竟桌上的菜已足够丰富。接着，话题从家长里短转到了街坊邻里的新鲜事。曹姐神秘兮兮地说起隔壁街新开了一家戏园子，里面的角儿唱念做打样样精通，大家便商量着找个日子一起去瞧瞧，在一片欢声笑语和碰杯声中，这一壶热酒就喝完了，我提议再温一壶老酒，吴老师点的香辣回锅肉来了吴老师夹起一块回锅肉放进嘴里，嚼了几下后眼睛一亮，说道：“这回锅肉做得真地道，辣而不失原本的香味。”我和曹姐听了也赶忙伸筷子尝了起来。正当我们吃得高兴的时候，陈嫂子端着一盘刚出锅的糖油果子走过来，笑着说：“姐妹们，这是刚做好的糖油果子，你们尝尝。”那糖油果子色泽诱人，散发着甜香。我先伸手拿了一个咬下一口，酥脆香甜的口感瞬间充满口腔，忍不住夸赞：“陈嫂子，你这糖油果子做得绝了。”曹姐和吴老师也纷纷尝了起来，一边吃一边夸。这时，外面的风似乎小了些，阳光透过窗户洒在桌子上，照得盘中的菜肴更加诱人。我们几个一边品尝美食，一边计划着下次相聚的时间和要尝试的新菜品，还互相打趣说可不能因为看角儿而忘了喝酒吃饭这件大事，笑声在小酒馆里回荡着。很快这壶酒也差不多了，吴老师话也多了起来，陈嫂子更是喝的满脸通红，我也是喝的微醉，话闸门就开始打开了，我开始讲述那些曾经听闻的酒故事。从古代侠客在塞外客栈饮酒高歌，讲到民国时期文人墨客在酒肆谈论家国天下。陈嫂子听得入神，眼睛一眨不眨。

我说着说着，想起了小时候爷爷酿酒时的情景，不禁眼眶有些湿润。“我爷爷酿的酒啊，那才叫一个香，可惜再也喝不到喽。”曹姐拍了拍我的肩膀安慰道：“莫伤感，咱现在喝的酒也不差。”

就在这时，小酒馆的门被推开了，走进来一个身着长衫的老者。他眼神扫过我们，最后停留在桌上的酒菜上。“可否让老夫讨一杯酒喝？”老者开口道。我们相视一笑，热情地邀请他坐下。老者饮了一杯酒，缓缓道出他曾经历的奇闻轶事，竟是比我讲的还要精彩许多。大家围坐在一起，沉浸在老者的故事里。不知不觉，天色渐暗，小酒馆里亮起了灯。这一场聚会，就在这意外的相遇和精彩的故事中慢慢走向尾声，大家带着微微的醉意，约定下次再聚首，这顿早酒喝得惬意又满足。

继续我的酒故事需要回顾之前的续写，确保新菜品与现有情节和角色发展自然融合。之前的故事中，刘嫂子和龟儿子的偷情被陈嫂子发现，而王幺妹作为掌柜，一直在维持酒馆的运营，同时处理家庭和时代带来的压力。新菜品需要与这些现有元素结合，比如通过烹饪过程展示人物关系，或用菜品隐喻某种情感或冲突。

接下来，考虑每道菜的特点：

1. 姜葱炒蟹：通常姜葱味浓，蟹肉鲜美。可以设计为刘嫂子为龟儿子准备的菜肴，表达她的关心，但被陈嫂子误会。

2. 鱼鲜胡豆：可能延续之前鱼鲜胡豆的剧情，但这次加入新冲突，比如食材短缺或烹饪方法的不同引发争执。

3. 茅斯鸡：可能指某种特色鸡的做法，比如烟熏或麻辣，可以引入新角色或事件，比如账房先生的特殊要求，或作为某次冲突的导火索。

4. 肥肠芋儿鸡：肥肠的油腻与芋儿的绵软结合，适合表现家庭聚餐或重要场合，可能用于解决之前的矛盾，或引发新的问题。

然后，需要将这些菜品分配到不同的时间段（如辰时、午时等），并设计相应的场景和冲突。例如：

- 辰时：刘嫂子准备姜葱炒蟹，龟儿子偷偷帮忙，被陈嫂子发现，引发争吵。

- 午时：鱼鲜胡豆的烹饪过程中，食材不足导致幺师弟与刘嫂子争执，突显时代背景下的物资困难。

- 酉时：茅斯鸡的制作可能引来美食侦探或重要客人，推动剧情发展，同时揭示角色秘密。

- 亥时：肥肠芋儿鸡作为压轴菜，用于家族聚会或和解场合，王幺妹通过菜肴传递家族传统，对抗战时期的坚持。

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同时，要注意保持方言的使用，如“龟儿子”、“刘妹子”、“摆龙门阵”等，增强市井气息。此外，加入时代元素，如抗战背景、物资短缺、家族传承等，深化故事内涵。

最后，确保每道菜的描写不仅展示烹饪过程，还隐含人物情感和时代冲突，例如用“姜葱炒蟹”中的姜葱象征刘嫂子的坚韧，蟹肉的鲜美暗示她对家庭的渴望；“肥肠芋儿鸡”的肥肠代表生活的艰辛，芋儿的绵软象征家庭的温暖。