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第166章（第1页）

程遂很少有做笔记的习惯，他脑子好使，能省略的步骤就省略，又觉得在书上做笔记不够整洁，所以尽量不在书上留下痕迹。

但是林沚宁不同，她非得在书上留下点什么，才足以证明自己真的看过并且理解了。两种截然不同的学习习惯，高中的时候多半是程遂在迁就她，被老师说了好几回的步骤省略问题，在跟林沚宁当同桌后再也没有发生过，因为林沚宁会看他笔记，问他问题，一次两次后，他也弄清了林沚宁的难点，从那时起，他做笔记基本都按照她的逻辑做。

“没懂的点都可以列出来了。”他拿笔帽一点：“就说详不详细吧？”

“我有说哪里不懂吗？”

少自以为是了。

程遂对她释放的攻击置若罔闻，知道她不喜欢张扬，放轻声音说：“一年的同桌白当的？我一抬笔我就知道你写“解”的轨迹是什么。”

“是什么？”

他转了下笔，在林沚宁的笔记本上写了个“升”，这是她偷懒的写法，她写“解”字十分偷懒，更多时候像“升”，这被程遂嘲笑过好几次，但是林沚宁写习惯了，怎么都改不过来，后来程遂开始模仿她的字，慢慢地，他写“解”也像“升”，为此，还被数学老师拎起出来骂过：“数学卷子是符吗？想升什么就往上求。”

当时陈纾麦还悄悄地接了一句：“但是数学有时候就真的就蛮玄学的嘛。”

此时，林沚宁看着笔记本上的那个‘升’字，思绪不断翻滚，她早就说过程遂有这样的本事，高中军训那会儿，他就能用三两句话把她拉到同一阵营。

现在又用同样的方式，勾着她的回忆，模糊两人之间的界限。他模仿地仍旧很像，好像这么多年过去了，一切都没发生变化。

程遂大概也是这个意思，他支着脑袋偏头看她，眼神直白，明明什么都没说，却又好像什么都说了。

他无法否认，自己还是喜欢林沚宁，在咖啡馆见到她的第一面，就有无法抑制地想拥她入怀的冲动。

那一天他想了很久，想起当时分开的理由，他同意那句胡‘我们还是不要把糟糕的一面留给喜欢的人了’，但是三年的时间里，他无数次逼迫自己回到童年，一次次地直面母亲，坐下来，反复揭开自己的伤疤...

现在的他，可能也没有...那么差吧。

程遂最后在“升”字外画了个圈，笔尖点在纸上，洇开一个圆点：“你看，时间还是有它无法更改的一部分。比如说你的字迹，又比如说，模仿字迹的人。”

林沚宁能感受到他在向自己发出强烈的呼告，她也听到从心底而来的声音跃跃欲试地告发着自己那颗不算诚实的心，她明明知道他的意思，却还要明知故问：“你到底想说什么？”

“像我送你的第一张有声贺卡那样。”他已经分不清是由着她还是由着自己了，只是言辞恳切地说。