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番外一、陈医生的视角。（第1页）

番外一

实际上陈勉是很适合做医生的，这是他学医一段时间后得出的结论。

他擅长将已有的现象总结和提炼，再用自己的共情能力进行有效反馈。这是理性批判和感性认知的结合，也是形成临床思维不可或缺的环节。

这样的认知是用他切身的体验来获取的。

比方说，他很清楚地察觉到，成欣然这个人从他的世界中走出去，是分了几个阶段。

那通电话后，陈勉知道自己被拉黑了。

他惶然等了几天，发现她绝无把自己拉回来的可能性，在此之前，他们从来都没有拉黑过对方。

陈勉有种踩空的感觉，他去问了三班的班主任徐老师，问了当时成欣然妈妈在的那家临终关怀医院，还辗转找到已经上大学的冯异，甚至拉下脸去问陈郁森。

但他们只知道她休学了，都不知道她到底去了哪儿。

陈勉反倒坦然了一些，甚至觉得他能接受她的不辞而别，因为她对所有人都不辞而别。

后来有那么一天，陈勉没去上学，给班主任老师发了消息，说自己生病了。

紧接着他回到两个人常待的那个家里，将所有生活杂物都收拾干净，大到浴巾拖鞋，小到成欣然落在床头的细皮筋。

东西散落在四处的时候并没有感觉，全部都收拢在一起时，才发现零零碎碎装满了他带的旅行袋。他们交往过的痕迹，被他一点点清除干净。

成欣然真是个不负责任的人，陈勉这样想着。

她很轻易地说了拜拜，他却不得不在这里收拾这摊破东西。

收拾好东西后，陈勉独自躺在床上。他看了眼手机，锁屏是一张成欣然拍的照片。

那天是一个很寻常的下午，陈勉下了补习班去找她，两个人手牵手去买奶茶，碰巧路过一家敬老院。敬老院的门口整齐停放着一排轮椅，其中一辆轮椅的外胎上，贴了几张儿童贴画。

成欣然笑着跟他猜测：“可能是这家老人的孙子或者孙女过来看她，顺手就给贴上了，真可爱。”

她对这些无关紧要的小细节很敏感，她觉得有意思，顺手用陈勉的手机拍下来了。

成欣然拍什么都很好看，修完了的图就更好看。

他怎么就那么傻，连轮椅上贴的几张破贴画都能让他当锁屏。